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あなたが会社で評価されている毎日

2021/ 08/ 12
                 
毎日義務教育みたいに通う「会社」。
そこでは、
上司が絶えずあなたを評価している。
朝用もないのにいつも一番に出社する、
勤務中、おしゃべりが多すぎ、
他の仲間との協調性が無い、
着ている服がイマイチ、
化粧が濃い、姿勢が悪い、等々。
項目は数えればキリがない。


それはそうと、
この職員は意欲があり、
仕事への興味、関心は高いみたいだ、、なんて、
そんな項目があるとして、
どうでしょう?


人は敢えてその様子を隠すこともあり、
興味、関心などあったところで、
会社や部署の業績向上に結びつかないのなら、
ただワーワー騒いで人を煽って終わりじゃない?


まず、どうやってその見えない部分を
評価してA.B.Cなどをつける?


自分へいかにも関心が高いですー、って
自己顕示欲旺盛に見せびらかす?
他人の知らない知識を
言いふらすのか?


そういう行動はマイナスの評価になるだろう、
日本では。


出る杭は打たれる、のだから。


皆んな同じでなきゃダメなんだよ、日本では(笑)。


その、難しい評価項目が、
学校現場では平気に設けられている。


中間、期末試験ごとに、
「興味、関心」が5段階でつけられる。


あなたは、3。
君は、2かな?


なぜ?の疑問には、
誰一人として、教員は答えられない。


だってさ、授業中寝てばかりだろー?
だからと言って、
興味や関心が無いと限らないわけだし、
授業中に寝ているのは教員の授業が
つまらないからであり、
生徒が生き生きと参加できる授業に出来ない、
という観点から、
教員の評価が下がるべきだ。


しかも、
興味や関心などあろうが無かろうが、
それが一体何になる?
何が問題でしょ?


生徒が授業に、あるいは、科目に
興味や関心があるかないか、、
まず、わからないはずだ。
それを小テストや課題を与えて点数で測る?
そりゃまたお門違いの方法だぜ。


あなたは興味、関心がありますか?
って聞けばいい。
が、書いたように、
だからって、それが点数化されて
英語の評価項目の一部に堂々とあるのは、
正直、我慢ならないはず。


どうでもいいだろー、みたいな
教員には関係ないこと。


評価出来ないものを、
勝手に別の方法で代用して数値化するのは、
異常な、歪んだ評価になる。


アイスクリームが好きがどうかを聞くのに、
スイカを与えてみるようなもんだぞ。


人事評価、気になりますか?


あなたは適切に評価されていますか?

















                         
                                  

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